LRS-Training

Kurz-Diagnostik: z.B. standardisierter Rechtschreibtest, Elterngespräch, Ermittlung des Lernstandes anhand von Klassenarbeiten, Schul- und Hausaufgaben
Training im Bereich von sogenannten „Wahrnehmungsfehlern“ und/oder Regelfehlern mit erprobten Fördermaterialien
Verbesserung der Lesekompetenz

Für alle Schüler/-innen mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Für Schüler/-innen ohne diagnostizierte Lese-Rechtschreibstörung (ICD-10: F81.0, F81.1)
Für Schüler/-innen mit diagnostizierter Lese-Rechtschreibstörung (ICD-10:F81.0, F81.1), wenn zuvor eine Lerntherapie erfolgreich abgeschlossen wurde oder nach Absprache

Teilnehmer/innen: 2er-Gruppe, Kl. 3, 4 und Kl. 5, 6
Nächster Kursbeginn: s. AKTUELLES/TERMINE